{"id":4107,"date":"2021-11-25T16:45:40","date_gmt":"2021-11-25T16:45:40","guid":{"rendered":"https:\/\/iksm.fhslabs.ch\/?p=4107"},"modified":"2021-11-25T21:30:21","modified_gmt":"2021-11-25T21:30:21","slug":"social-collaboration-im-studium-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iksm.fhslabs.ch\/?p=4107","title":{"rendered":"Social Collaboration im Studium"},"content":{"rendered":"\n

Unter Sozialer Kollaboration<\/a> wird die Zusammenarbeit als Team von mehreren Personen an einem Projekt verstanden. Diese Technologie erm\u00f6glicht es allen Gruppenmitgliedern, zeitlich und r\u00e4umlich unabh\u00e4ngig voneinander an dem Projekt zu arbeiten. Im Jahr 2020 kamen wir durch die Pandemie <\/a>zum Homeoffice <\/a>und damit zur sozialen Kollaboration in Verbindung. Es gab keine pers\u00f6nliche Interaktion mit Kommilitonen mehr. Die Vorlesungen wurden online \u00fcber Microsoft Teams<\/a> oder Zoom abgehalten. Der Umstieg auf die Online-Kommunikation fiel einigen schwer, da teilweise die technischen Kenntnisse fehlten und immer wieder technische Probleme auftraten. Die soziale Zusammenarbeit brachte jedoch Flexibilit\u00e4t und Ortsunabh\u00e4ngigkeit, was sich als positiv erwies. Weltweit kann die digitale Zusammenarbeit eine unabh\u00e4ngige Zusammenarbeit gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n\n

Die drei Ebenen der sozialen Kollaboration umfassen die oben genannten Bereiche. Die Toolebene umfasst Microsoft Teams<\/a> und Zoom,<\/a> die neue Formen und Werkzeuge der Zusammenarbeit darstellen. Die Menschen erwerben neue F\u00e4higkeiten in der Zusammenarbeit, f\u00fcllen neue Rollen aus und lernen dabei, mehr Verantwortung zu \u00fcbernehmen. Und in der Organisation ver\u00e4ndern sich die Arbeitsabl\u00e4ufe und die Arbeitskultur. Diese drei Ebenen konnte ich durch meine Erfahrungen mit Online-Vorlesungen reflektieren. Vor der Pandemie hatte ich keine Erfahrung mit Online-Tools. Als es zum Homeoffice<\/a> kam, musste ich mich damit auseinandersetzen und die verschiedenen Toolebenen entdecken. Die technischen Probleme konnte ich im Laufe der Zeit schnell selbst beheben. Es war eine neue Art, miteinander zu arbeiten, und in den Gruppen wurde eine neue Rolle angenommen. Der Vorteil war, dass die Teambesprechungen von \u00fcberall aus stattfinden konnten, z.B. aus dem Auto, Zug oder im Ausland. Der Nutzen war, dass man als Gruppe seinen visuellen Raum f\u00fcr Besprechungen und mit Ordnern gestalten konnte. Vor allem war es gut, dass alle Gruppenmitglieder zur gleichen Zeit an demselben Dokument arbeiten konnten. So ging die Arbeit viel effizienter voran. Allerdings fehlte der soziale Austausch mit Kommilitonen und Dozenten. Nat\u00fcrlich \u00e4nderte sich auch die Arbeitsweise der Dozenten und unsere Gruppenarbeiten, die leider meist mit technischen Problemen behaftet waren.<\/p>\n\n\n\n

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Quelle: Timetac <\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Fazit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Zukunft halte ich soziale Kollaboration f\u00fcr empfehlenswert, aber im Gleichgewicht mit pers\u00f6nlichen Treffen. So gibt es die M\u00f6glichkeit, unabh\u00e4ngig von anderen an Projekten zu arbeiten, aber trotzdem im Austausch zu sein. Idealerweise w\u00e4re das Gleichgewicht von sozialer Zusammenarbeit und pers\u00f6nlichen Treffen, daf\u00fcr m\u00fcsste sich die Zeit der Pandemie <\/a>\u00e4ndern, was wir alle hoffen.<\/p>\n\n\n\n

Quellen<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.coyoapp.com\/blog\/was-ist-social-collaboration<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Zimmermann, H.-D. (2021, 28. Oktober). Social Media und Kollaborationsmanagement<\/em> [Vorlesungsfolien]. OST Ostschweizer Fachhochschule.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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